Corso di laurea magistrale in Scienze linguistiche

Familiarità con nozioni di linguistica a livello base e intermedio, con particolare riferimento alle conoscenze fornite dall’insegnamento ‘Approfondimenti di linguistica’. La docente è disponibile a fornire letture integrative per colmare eventuali carenze formative.

L’insegnamento si inserisce nell’area di linguistica generale, teorica e applicata, della quale approfondisce in particolare le conoscenze nell’ambito dell'acquisizione delle lingue e del linguaggio.

Al termine del ciclo di lezioni lo studente dovrà dimostrare conoscenze e capacità di comprensione intorno ai seguenti temi legati all'acquisizione di una lingua, con particolare riferimento a prospettive di ambito funzionale: input e sua elaborazione, acquisizione in contesto naturale, varietà di apprendimento e varietà target. Applicando conoscenze e capacità di comprensione acquisite con questo insegnamento lo studente dovrà essere in grado di:

• esporre e comunicare con chiarezza i contenuti disciplinari presentati a lezione e il relativo dibattito scientifico;
• identificare e descrivere fenomeni linguistici e percorsi di sviluppo relativi alle varietà di apprendimento di una lingua;
• sviluppare autonome proposte per il rilevamento e l'analisi di dati di varietà di apprendimento.

L’insegnamento prevede 36 ore di lezione, durante le quali si stimolerà la partecipazione attiva degli studenti nell’analisi e nel commento dei fenomeni proposti, anche attraverso la distribuzione di materiali contenenti esempi e dati concreti. Gli studenti saranno inoltre invitati a presentare alla classe letture suggerite dalla docente, e/o a presentare gli esiti di proprie ricerche individuali.

L'apprendimento dei contenuti e delle abilità previste come risultati formativi dell’insegnamento viene verificato attraverso un colloquio orale di circa 30 minuti su parti diverse del programma. Nell’attribuzione del voto (espresso in trentesimi) si terrà conto anche delle abilità comunicative, valutando in particolare l’acquisizione di una corretta terminologia tecnica e la capacità di esporre con chiarezza le conoscenze acquisite.

Fondamenti nell'acquisizione di seconde lingue. Descrizione e spiegazione dei percorsi evolutivi di varietà di apprendimento. Il ruolo dell'età e delle altre lingue conosciute. Input e interazione.

Il manuale di riferimento, valido anche per i non frequentanti:

C. Andorno, A. Valentini, R. Grassi, 2017, Verso un'altra lingua. Capire l'acquisizione di L2, Torino, UTET.

verrà integrato da letture suggerite durante il corso. La bibliografia definitiva, per frequentanti e per non frequentanti, verrà pubblicata al termine del corso.

Gli studenti del corso di studio in Scienze Linguistiche potranno sostenere l'esame solo dopo aver superato l'esame di Approfondimenti di Linguistica.

L’insegnamento, che prevede ogni anno un programma differente, può essere iterato caricando la dizione “Iterazione L-LIN/01” in una delle opportune regole del piano carriera.