Corso di laurea magistrale in Scienze linguistiche

Familiarità con nozioni di linguistica a livello base e intermedio, con particolare riferimento alle conoscenze fornite dall'insegnamento ‘Approfondimenti di linguistica. Il docente è disponibile a suggerire letture integrative per colmare eventuali carenze formative.

L'insegnamento si inserisce nell'area di linguistica generale, teorica e applicata, della quale approfondisce le conoscenze nell'ambito della semantica e della morfosintassi del sintagma verbale, con particolare riguardo alle categorie grammaticali di tempo, aspetto e modalità.

Al termine dell'insegnamento studenti e studentesse dovranno dimostrare conoscenze e capacità di comprensione delle seguenti tematiche:

- interfaccia tra tempo e aspetto

- interfaccia tra aspetto e Aktionsart

- semantica della modalità

- interfaccia tra modalità, evidenzialità e ammiratività

- semantica della modalità e morfosintassi del modo

Applicando conoscenze e capacità di comprensione acquisite con questo insegnamento lo studente dovrà essere in grado di:

- interpretare con autonomo senso critico il carico funzionale espresso dalle forme verbali in lingue anche diverse da quelle trattate a lezione, che dovranno essere analizzate alla luce sia della recente teorizzazione linguistica (di stampo formalista o funzionalista) sia delle acquisizioni della tipologia linguistica

- esporre e comunicare con chiarezza i contenuti disciplinari di questo insegnamento, che per studenti frequentanti prevede la possibilità di presentazioni seminariali in classe (cfr. la sezione 'Modalità di verifica dell'apprendimento')

L'insegnamento prevede 36 ore di lezioni da parte del docente, il quale cercherà il più possibile di stimolare la partecipazione attiva degli studenti nell'analisi di fenomeni linguistici concreti.

L’insegnamento si svolge in presenza, e non contempla registrazione delle lezioni; materiali didattici ausiliari sono reperibili sulla pagina moodle (raggiungibile con il comando 'vai a moodle' in fondo a questa pagina).

Considerata la natura auspicabilmente interazionale e partecipata di questo insegnamento, la presenza in aula è particolarmente consigliata.

L'insegnamento viene verificato attraverso un colloquio orale di circa 40 minuti in cui verranno poste almeno cinque domande su parti diverse del programma in modo da verificare l'acquisizione delle conoscenze e delle abilità previste come risultati formativi dell'insegnamento. Nell'attribuzione del voto (espresso in trentesimi) si terrà conto anche delle abilità comunicative valutando in particolare l'acquisizione di una corretta terminologia tecnica e la capacità di esporre con chiarezza le conoscenze acquisite.

Allo scopo di sviluppare le abilità comunicative gli studenti frequentanti avranno la possibilità di sostituire il colloquio orale con una presentazione seminariale in aula accompagnata da un lavoro scritto di 15 pagine, in cui le conoscenze e le metodologie acquisite a lezione dovranno essere applicate a una tematica concordata con il docente. Il lavoro scritto dovrà essere consegnato entro otto settimane dal termine delle lezioni.

Le categorie grammaticali del verbo

Tempo, Aspetto e Modalità (TAM) sono le categorie grammaticali che la ricerca tipologica è ormai abituata a riconoscere nella descrizione dei sistemi linguistici. A lezione approfondiremo la semantica di queste categorie concentrandoci sui loro confini interni e esterni e sulle diverse prospettive per studiarle. I volumi indicati alla voce 'Testi consigliati e bibliografia' forniscono un'ampia raccolta di tematiche e prospettive, all'interno delle quali studentesse e studenti sceglieranno liberamente cinque capitoli (da qualunque dei volumi indicati e possibilmente da volumi diversi) per costruirsi un programma personalizzato a seconda dei propri interessi e della preparazione precedente.

Il programma verificato all'esame è lo stesso per tutti: frequentanti e non dovranno prepararsi su cinque capitoli scelti liberamente tra i libri indicati sopra.

L'insegnamento, che prevede un programma diverso da un anno all'altro, può essere iterato caricando la dizione Iterazione L-LIN/01 in una delle opportune regole del piano carriera.

Studentesse e studenti di Scienze linguistiche possono dare l'esame solo dopo aver superato Approfondimenti di linguistica (12 CFU). Per gli altri questo requisito non è vincolante, ma è comunque in linea di massima necessario aver sostenuto (nel triennio o eventualmente nel corso magistrale) un modulo di base di linguistica generale del settore L-LIN/01. 

Per ulteriori e più aggiornate informazioni è sempre bene consultare gli avvisi su questa pagina. Iscrivendosi per tempo al corso (attraverso le icone "registrati a questo insegnamento" e "vai a Moodle" al fondo di questa pagina, previa autenticazione con le proprie credenziali) si riceveranno gli aggiornamenti più importanti in automatico.