Corso di laurea magistrale in Scienze linguistiche

L'insegnamento aggregato di Approfondimenti di linguistica  (12 cfu) – del quale il modulo 1 rappresenta la prima parte (6 cfu) – copre per intero l’area di base del percorso formativo del corso di studio, fornendo conoscenze di linguistica a livello intermedio che servono come prerequisito per affrontare gli altri insegnamenti di linguistica della laurea magistrale in Scienze linguistiche.

Questo primo modulo mira a fornire conoscenze introduttive nell'ambito della storia della linguistica, e  più approfondite riguardo al livello di analisi della morfologia, i cui contenuti di base sono forniti nei corsi triennali del settore L-LIN/01.

Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà dimostrare conoscenza e capacità di comprensione delle seguenti tematiche:

- nell’ambito della storia della linguistica: principali nomi, idee e scuole nella storia della linguistica del XIX e del XX secolo;

- nell’ambito della morfologia: consapevolezza critica dei punti problematici relativi a nozioni base della morfologia quali parola, morfema, paradigma, derivazione e flessione; conoscenza dei principali approcci contemporanei alla teoria morfologica. 

Applicando conoscenze e capacità di comprensione acquisite con questo insegnamento, lo studente dovrà:

- saper descrivere (usando la corretta terminologia) e collocare storicamente i principali campi di ricerca, teorie e metodi della linguistica degli ultimi due secoli;

- saper identificare e descrivere a livello medio-avanzato fenomeni linguistici nell'ambito della morfologia , e usare con consapevolezza e appropriatezza la corretta terminologia tecnica;

- essere in grado di sviluppare analisi autonome di fenomeni linguistici comparabili con quelli presentati a lezione.

L'insegnamento si articola in due sottomoduli di 18 ore di didattica frontale:  il primo sulla storia della storia della linguistica (prof. Bracco) e il secondo sulla morfologia (prof. Ricca). Sarà essenziale la partecipazione attiva degli studenti, anche nella capacità di lettura critica di passi originali. 

La frequenza alle lezioni è vivamente raccomandata. Gli studenti impossibilitati a frequentare sono tenuti a contattare i docenti prima dell'inizio delle lezioni.

L’insegnamento viene verificato, per gli studenti di del corso di laurea magistrale in Scienze linguistiche, attraverso un esame orale finale unico e comune alle due parti dell’insegnamento aggregato di Approfondimenti di linguistica (12 CFU).  L’esame consiste in un colloquio di circa 20-30 minuti per ciascuno dei due moduli costituenti l’insegnamento aggregato;  viene fornita una valutazione unica che tiene conto complessivamente dell’andamento della prova orale nei due moduli.  L'esame relativo ai due sottomoduli del modulo 1 sarà condotto congiuntamente dai due docenti.

Gli studenti di altri corsi di laurea magistrale possono sostenere il modulo come esame autonomo da 6 CFU.

Nella prova finale sono poste domande su parti diverse del programma e possono essere sottoposti materiali ed esempi di  concreti fatti linguistici da illustrare e discutere, in modo da verificare l’acquisizione delle conoscenze e delle abilità previste come risultati formativi dell’insegnamento. Nell’attribuzione del voto (espresso in trentesimi) si tiene conto non solo della corretta acquisizione delle nozioni e della terminologia tecnica appropriata ma anche della capacità di esporre con chiarezza,  con efficacia e in modo argomentato le conoscenze acquisite.

L'insegnamento di Approfondimenti di linguistica modulo 1 verte  sui seguenti contenuti:

(a) Storia della linguistica

Nascita e primi sviluppi della linguistica storico-comparativa: la scoperta del sanscrito, Franz Bopp, Jakob Grimm, August Schleicher; Wilhelm von Humboldt; i Neogrammatici; Jules Gilliéron e la geografia linguistica; lo strutturalismo: Ferdinand de Saussure, la scuola di Praga, la linguistica americana della prima metà del Novecento; Noam Chomsky e la teoria linguistica; la tipologia linguistica di Joseph Greenberg.

(b) Morfologia

Nozione di parola e sua problematicità; i tre modelli morfologici (entità e disposizioni, entità e processi, parole e paradigmi); elementi problematici nella nozione di morfema; morfologia autonoma: il "morfoma" di Aronoff e la struttura a partizioni dei paradigmi; regole di formazione dei lessemi, restrizioni e produttività;   la distinzione flessione-derivazione: dicotomia o continuum ; l’approccio della Construction Morphology.

Sottomodulo di storia della linguistica:

1) appunti presi e materiali distribuiti a lezione;

2) il volume: G. Graffi, Due secoli di pensiero linguistico, Roma, Carocci, 2010; si segnalerà con un apposito avviso quali parti sono da studiare;

3) altre letture potranno essere suggerite durante il corso.

Sottomodulo di morfologia:

1) Anna M. Thornton (2005), Morfologia, Carocci, Roma.  Eventuali capitoli /paragrafi esclusi dal programma saranno indicati alla fine del corso;

2)  materiali distribuiti a lezione;

3) altre letture potranno essere suggerite durante il corso; in particolare si farà riferimento ad alcune parti del manuale di Martin Haspelmath Understanding Morphology, Londra, Arnold  2002.

 Ai fini dell’esame, occorrerà quindi far comunque riferimento al programma definitivo, che sarà presente in rete subito dopo la conclusione del corso.

Il modulo (6 cfu) rappresenta la prima parte dell’insegnamento aggregato di Approfondimenti di linguistica (12 cfu), che per gli studenti del Corso di laurea magistrale in Scienze linguistiche è obbligatorio e propedeutico agli altri esami del s.s.d. L-LIN/01.